Archive

Archive for the ‘ESO3’ Category

Mapes muts per imprimir o descarregar

2014-10-25_1732Comença un nou curs i una de les necessitats del professorat i l’alumnat és poder disposar de mapes muts per fer treballs, proposar activitats, practicar coneixements… A les llibreries i papereries podem trobar bons productes d’editorials reconegudes, però trobar mapes muts a Internet no acostuma a ser una tasca fàcil. Els buscadors com “google imatges” solen mostrar mapes que algú ha escanejat i penjat a les seves pàgines, però acostumen a ser productes protegits per drets d’autor. Sovint la qualitat de la imatge no és bona i a l’imprimir el mapa es veu pixelat, poc clar, i això ens empobreix el resultat de la nostra tasca.

D-maps és una bona solució on podem trobar prop de 120.000 mapes muts d’arreu del món, tant de continents com d’estats, o per regions. Darrerament també estan incorporant mapes muts històrics.

Els mapes es poden descarregar en diferents formats segons allò que vulguéssim fer amb ells. Si només volem imprimir-los a tamany de pàgina sencera, la millor opció és el format PDF. Si volem editar-lo i/o afegir-lo a algun document podem utilitzar diversos formats, alguns vinculats a programes d’edició com ara el Corel Draw, però també tenim l’opció de descarregar-lo en format lliure com ara el GIF.

Formats_d-maps

Els mapes els podem triar amb colors o sense, amb línies imaginàries o sense, amb el mar colorejat o sense colorejar…

2014-10-25_1726

Una altra característica a destacar és que són mapes actualitzats. Espero que us pugue ser útil en les vostres tasques.

Si busque algun tipus de mapa mut que no trobeu aquí, també podeu mirar si ho trobeu en aquesta pàgina del meu blog.

Georeferenciació amb myHistro.com

Aquest curs, amb l’alumnat de 3r d’ESO hem après a utilitzar una altra eina de georefenciació que combina 2 eines que ja havíem treballat per separat: les línies del temps i els marcadors amb Google Maps. El servei que ofereix myHistro.com és gratuït, fàcil de donar-se d’alta els alumnes, permet crear una xarxa social d’amistats amb consentiment i treballar de manera col·laborativa entre ells. En el nostre cas l’hem utilitzat per georeferenciar les dades i referències històriques que apareixen en la lectura del pròleg de José Luis Sampedro a la versió espanyola d'”Indigneu-vos” d’Stephan Hessel. L’alumnat treballa per parelles com a coeditors i han de buscar a la lectura aquelles referències biogràfiques, de conflictes o altres elements que puguin ser georeferenciats i ordenats cronològicament, és a dir, que els puguin situar en un mapa, que tinguin una data i als que es pugui aportar continguts, imatges…

Nueva imagen

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Una altra possibilitat educativa que ofereix myHistro.com és que té la possibilitat d’exportar (amb un sol clic des de la pantalla principal)  els continguts amb un arxiu KML que després poden obrir-lo des de Google Earth o amb CSV i obrir-lo amb arcGis online. D’aquesta manera comencen a familiaritzar-se amb els diferents arxius d’aplicacions cartogràfiques i a aprenen que amb els mapes es poden fer moltes coses.

arcGis online

 

JA SOM 7.000 MILIONS!

Per a Nacions Unides ja som oficialment set mil milions d’habitants al planeta. Per celebrar-ho han aparegut diverses propostes a la xarxa per conèixer més dades sobre la població mundial i per saber algunes dades curioses en relació a cada un de nosaltres (“set mil milions i jo”): introduint la nostra data de naixement, el nostre país i el nostre sexe descobrirem algunes curiositats.

Una de les propostes ve de la pròpia ONU mitjançant la seva Fundació per a la Població (UNFPA):

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L’altra és de l’agència de notícies BBC:

Introduïu les vostres dades (data de naixement, país i sexe) i sabreu quin número sou vatros d’aquests 7000 milions, quants humans han viscut abans que vatros…)

 

Les migracions modernes

El professor i activista de la jutícia social Arcadi Oliveres ens explica de manera clara, entenedora i directa algunes consideracions per a entendre com funciona el nostre món actual i per a entendre millor quin és l’origen de les migracions actuals (per què venen els africans cap a Europa) així com els beneficis econòmics que representen per a la societat d’acollida (en el cas espanyol, 105 euros néts per càpita segons dades oficials de la balança econòmica de la immigració, és a dir, la diferència entre els diners que els immigrants aporten a l’estat via impostos i descomptant tots els serveis que l’estat els ofereix).

 

 

 

 

 

Materials geografia física

El Instituto Geográfico Nacional ens ofereix tota una sèrie de materials de gran valor educatiu i molt interessants per a l’alumnat de Geografia de 2n de Batxillerat, amb mapes, gràfics, animacions… de tota una sèrie de temes que estudiem a l’assignatura.
La pàgina on es concentren els recursos és la del “Atlas Nacional de España”.

Alguns materials que he anat escollint per a les meues classes de Batxillerat:

Mapes temàtics

Climogrames

Gota freda

Evolució de la població mundial

Per a repassar els continguts referits a la transició demogràfica, així com per a veure l’evolució en el temps i les diferents projeccions demogràfiques, aquí teniu l’enllaç a una pàgina amb un disseny gràfic molt visual, basat en animacions acompanyades d’explicacions amb àudio:

http://www.ined.fr/flash/popu2/ES/INED_ANIM.swf

Per a veure mapes anamòrfics de la distribució geogràfica de la població del planeta o relacionada amb alguna dada sòcio-econòmica podeu visitar:

http://www.worldmapper.org/animations/wm01to02.html

Model de Transició Demogràfica

Mapa indústria espanyola

Aquí podeu visualitzar el mapa complert

%d bloggers like this: